Douze leaders publics émergents du Canada et d’ailleurs, qui se passionnent pour le leadership public, la résolution des défis mondiaux et la promotion publique des sociétés multiculturelles, vivent et travaillent ensemble pendant 10 mois dans une maison historique, magnifiquement restaurée, en plein cœur de Montréal (Québec), au Canada.

Le Programme de leadership public Jeanne Sauvé qui est, de l’avis des Boursiers, une expérience habilitante, révélatrice, enrichissante, libératrice, unique et transformatrice, offre l’occasion d’apprendre énormément de choses et de découvrir l’art et la science d’un leadership public authentique.

Pendant la phase en résidence, les Boursiers ont droit à ce qui suit :

• Contacts avec un réseau dynamique de leaders publics
• Accès à des ressources (notamment la possibilité d’assister à des cours comme auditeurs libres) à l’Université McGill, le foyer universitaire de notre programme, et à l’Université Concordia, notre partenaire universitaire
• Programme sur mesure de perfectionnement du leadership mettant l’accent sur les compétences nécessaires pour faire preuve d’un leadership public contemporain, notamment en suscitant un changement au niveau individuel, de la communauté et de la société
• Sorties éducatives en groupe
• Accompagnement personnel pour aider les participants à perfectionner leur leadership
• Encadrement d’experts en recherche et pratique de la dynamique de groupe
• Conseils de mentors universitaires et professionnels qui sont des éminences dans leurs domaines
• Temps, espace et occasion pour se perfectionner comme leaders publics et pour mener des initiatives individuelles associées à notre thème dans un cadre qui s’y prête
• Hébergement gratuit à la Maison Jeanne Sauvé
• Allocation couvrant les dépenses de base pour vivre à Montréal

La phase en résidence du Programme de leadership public Jeanne Sauvé représente un engagement professionnel à temps plein (40 heures par semaine). Les Boursiers réservent en moyenne la moitié de leur temps au programme individuel, l’autre moitié  consistant à participer et à contribuer au programme collectif.

Les Boursiers consacrent en moyenne la moitié de leur temps (20 heures par semaine) au développement du leadership, ce qui inclut l’exploration intellectuelle, la réflexion personnelle et les initiatives individuelles s’articulant autour du thème général.

Exploration intellectuelle

Les Boursiers, qui bénéficient du soutien et des conseils de leurs mentors universitaires, sont invités à suivre des cours comme auditeurs libres afin d’explorer de nouvelles avenues intellectuelles et de parfaire leur compréhension des enjeux mondiaux.

Réflexion personnelle

Épaulés par leur mentor personnel et l’équipe de la Fondation, les Boursiers sont invités à réfléchir sérieusement à leur expérience du leadership, à fixer des objectifs pour leur perfectionnement professionnel et à établir un plan d’action pour les années à venir.

Initiatives individuelles

Nous croyons que le fait de donner à des leaders publics particulièrement brillants, socialement engagés et émergents le temps et le soutien voulus pour poursuivre leurs passions dans un cadre comportant des risques minimes est un investissement important dans notre avenir collectif. Nous invitons les participants du Programme à profiter du Fellowship pour cultiver leur potentiel en entreprenant dans une initiative individuelle.

Ces initiatives peuvent être aussi diversifiées que les Boursiers. Ces derniers peuvent vouloir, par exemple, se lancer dans des projets de recherche, d’écriture ou de création originaux. Ils peuvent décider d’utiliser d’anciens travaux pour créer une nouvelle initiative, pour perfectionner un projet existant ou pour expérimenter une approche nouvelle d’un enjeu d’envergure mondiale sur lequel ils travaillent depuis quelque temps.

Les initiatives menées pendant la résidence, qui devraient cadrer avec la vision et les objectifs ambitieux de chaque Boursier en termes de changement individuel et social, doivent néanmoins avoir une envergure et une échelle réalistes et tenir compte des exigences de tous les autres aspects du Programme.

Le reste du temps (20 heures par semaine) est consacré au programme collectif, notamment le perfectionnement professionnel et le temps consacré à la conception et à la participation dans le cadre d’un programme d’apprentissage et d’engagement collectifs.

Notre programme de perfectionnement professionnel en résidence est conçu selon le principe des blocs d’apprentissage intensif visant spécifiquement à renforcer les aptitudes pour la communication (communication interculturelle, communication non violente, allocutions en public et réseaux sociaux au profit du changement social), qui cultivent la formation entre pairs et suscitent le changement dans des systèmes complexes grâce à la créativité, à la réflexion sur les systèmes, à la négociation et à la défense des intérêts. Ces blocs sont suivis de périodes d’intégration soutenue comportant des activités de sensibilisation, des voyages éducatifs, des rencontres avec des leaders dans différents domaines et de la collaboration.

Notre approche de l’apprentissage et l’engagement collectifs

Le leadership du 21e siècle est un véritable sport d’équipe. Les parties prenantes peuvent – et doivent – apprendre à collaborer indépendamment de leurs différences afin d’être à même de relever les défis mondiaux les plus pressants. La Fondation Jeanne Sauvé ne prétend pas avoir « les » réponses aux défis complexes auxquels sont confrontées les sociétés multi-culturelles et nous savons que les solutions qui fonctionnent bien pour une peuvent ne rien donner avec d’autres.

En explorant le défi de l’inclusion, nous cherchons à créer des occasions qui se prêtent à une collaboration et un dialogue fructueux et constants, par-delà les différences, afin d’enrichir notre compréhension commune. Nous invitons les Boursiers à collaborer entre eux, avec la Fondation et la communauté élargie. Afin de structurer cette collaboration, nous adoptons une approche basée sur l’apprentissage et l’engagement collectifs.

Nous allons soutenir l’apprentissage et l’engagement collectifs des Boursiers relativement à le défi de l’inclusion en :

• Préparant et en habilitant les Boursiers pour qu’ils conçoivent ensemble un programme d’apprentissage et d’engagement enrichissant pour leur année de résidence. Ce programme tire parti des synergies entre leurs objectifs d’apprentissage et d’engagement individuels, et crée les conditions pour permettre aux Boursiers d’apprendre les uns des autres et des partenaires communautaires en discutant et en agissant pendant leur année de résidence;
• Soutenant activement les Boursiers  pendant qu’ils approfondissent notre thème en invitant des experts à les rencontrer et en les exposant à des débats pertinents qui ont lieu dans le contexte québécois et canadien;
• Aidant les Boursiers à organiser une série d’événements publics visant à partager ce qu’ils ont appris avec un auditoire plus grand;
• Faisant en sorte que les Boursiers puissent entreprendre des initiatives pratiques en collaboration avec les partenaires universitaires et les organismes communautaires.

Tout au long de ce voyage de découverte et d’apprentissage commun, chaque Boursier est appelé à tirer parti de son expérience personnelle et professionnelle en travaillant sur des enjeux reliés à la diversité culturelle et à l’inclusion sociale afin d’apporter des compétences, connaissances et perspectives pertinentes à l’apprentissage collectif de tous les Boursiers. Avec le soutien de la Fondation, nous prévoyons que ces contributions vont consister notamment à :

• Concevoir ensemble un programme d’apprentissage et d’engagement enrichissant pour l’année en résidence;
• Mener des ateliers pour les Boursiers sur l’acquisition de compétences et l’échange de connaissances;
• Concevoir et tenir ensemble des discussions essentielles sur la diversité et l’inclusion;
• Organiser des rencontres privées sur le leadership afin d’enrichir l’apprentissage collectif;
• Organiser et tenir des événements publics, de concert avec la Fondation;
• Collaborer à des initiatives réelles entre eux ou avec des parties prenantes externes dans des domaines suscitant une passion commune.

En ce qui concerne l’apprentissage et l’engagement collectifs, les Boursiers 2015-2017 ont choisi l’enjeu de l’intégration des réfugiés et ont entrepris ce qui suit pendant leur année de résidence :

Apprentissage

• Organisation et tenue de multiples rencontres sur le leadership avec des réfugiés et des spécialistes de la question des réfugiés
• Mise sur pied d’un club de lectures essentielles et participation à ses activités

Engagement

• Rédaction d’un document d’orientation qui a été présenté à plusieurs ministres à Ottawa
• Production d’un court-métrage sur les expériences des réfugiés à Montréal
• Organisation d’une série d’événements publics sur l’intégration des réfugiés au Canada
• Rédaction de plusieurs articles d’opinion

Pendant la phase sur le terrain, les Boursiers poursuivent leur expérience individuelle du leadership public dans leur pays ou ailleurs, en travaillant ou en étudiant. Ils :

• Bénéficient du soutien permanent des mentors Sauvé, des partenaires et des accompagnateurs ainsi que de la Fondation Jeanne Sauvé;
• Continuent de communiquer régulièrement avec les autres participants du Programme;
• Rendent systématiquement des comptes à la Fondation sur la façon dont ils appliquent ce qu’ils ont appris pendant la résidence;
• Profitent du soutien de la Fondation, notamment de l’accès au Fonds de collaboration des Boursiers, pour mener des projets collaboratifs.

La phase sur le terrain du Programme de leadership public Jeanne Sauvé demande un engagement d’environ 10 heures par mois. La participation se fait à distance, par téléphone, Skype ou courriel, car les participants peuvent se trouver n’importe où dans le monde. Les Fellows qui souhaitent collaborer davantage sont invités à le faire pendant cette phase.

Pendant la phase sur le terrain, les Boursiers ne reçoivent aucune allocation. Cependant, les coûts associés à leur participation au programme durant cette phase sont couverts par la Fondation.

À la fin de la phase sur le terrain, les participants doivent rendre compte officiellement à la Fondation Jeanne Sauvé et à leur cohorte de la façon dont ils ont appliqué – et comptent appliquer – ce qu’ils ont appris pendant leur expérience de deux ans.

Au terme du Programme, les participants continuent de communiquer, d’apprendre et d’agir dans le cadre d’un réseau grandissant de Boursiers Sauvé. Cette communauté mondiale de leaders publics collabore par-delà les cultures, pays, disciplines et secteurs pour relever des enjeux qui revêtent une importance mondiale.

En quelques mots, nous réunissons un groupe diversifié de Boursiers et les invitons à se joindre à nous pour explorer ensemble un enjeu complexe selon un large éventail de perspectives, tout en améliorant leurs compétences en leadership public, en poursuivant leurs aspirations individuelles, en contribuant à un dialogue public élargi et en collaborant.

Le Programme vise, en soutenant un dialogue, un débat et une collaboration mêlant les cultures, les disciplines et les secteurs, à permettre aux Boursiers d’approfondir leur compréhension des défis du leadership public qui nous attendent, et invite les Boursiers à partager leurs meilleures idées, à collaborer à des initiatives, à essayer de nouvelles solutions et à s’atteler à la tâche ardue qui consiste à apprendre à exploiter la sagesse inhérente à la vraie diversité