Edison Huynh

Royaume-Uni

  • Année de programme
  • 2015-17
  • Pays de résidence actuelle
  • United Kingdom
  • Ville de résidence actuelle
  • Londres
  • Position actuelle
  • Boursier Sauvé
  • Organisation
  • Fondation Jeanne Sauvé
  • Profession(s)
  • Enseignant

  • Secteur(s)
  • Éducation, Universitaire
  • Langue(s)
  • Anglais, Mandarin, dialecte Teochew
  • Mentor
  • Thomas George Soehl, Professeur adjoint, Département de sociology, Université McGill; Dr. Waddington, Université Concordia
  • Intérêt(s) / Expertise
  • diversité, éducation, recherche
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Impact et vision

Edison est passionné par l’éducation interculturelle et la possibilité de comprendre et d’être compris à travers les différences. En tant que Boursier Sauvé, il espère remettre en question la définition de la tolérance comme caractéristique d’une société prospère et explorer différentes manières de relancer les discussions autour de l’identité individuelle et collective.

Biographie

Edison est né et a grandi à Londres et il a choisi l’enseignement comme profession. Ses parents, issus de pays déchirés par la guerre, ont toujours insisté sur l’éducation comme outil de mobilité sociale et ce, depuis son enfance. À l’Université d’Oxford, Edison a été à même de constater à quel point l’éducation ouvre des portes. C’est grâce à ses études supérieures qu’Edison a pu voyager à l’étranger – une passion tardive pour le voyage qui continue jusqu’à aujourd’hui.

Ces opportunités ont entrainé chez lui une volonté profonde d’assurer que d’autres jeunes aient les mêmes chances que lui, peu importe leurs origines. Edison a enseigné l’anglais en Chine avant de retourner au Royaume-Uni pour enseigner les sciences à Lewisham. En 2013, il a été élu comme président participatif chez « Teach First », un organisme de bienfaisance qui mobilise des milliers d’enseignants pour engendrer le changement sociétal au Royaume-Uni. Comme représentant des enseignants auprès de dirigeants d’industrie, de décideurs politiques et d’éducateurs, Edison a défendu les causes du bien-être des enseignants et de la santé mentale chez les jeunes et les adultes.

L’éducation et la passion pour le voyage ont poussé Edison à enseigner et à visiter des écoles à travers le monde. Plus récemment, en tant que Boursier Winston Churchill, il a fait des recherches sur le leadership intelligent et culturellement approprié en Australie et en Nouvelle-Zélande.

En tant que Boursier

En accordance avec le thème de leur programme – le leadership public pour des sociétés culturellement diversifiées – les Boursiers 2015-17 ont choisi d’examiner ensemble l’intégration des réfugiés au Canada. Afin d’approfondir leurs apprentissages, les Boursiers ont coordonné un groupe de lecture critique, organisé des visites de lieux pertinents et rencontré un large éventail de parties prenantes sur le sujet, y compris des réfugiés et des parlementaires. Dans le cade de ce projet collectif, les Boursiers se sont donné comme objectifs l’élaboration et la mise à l’essai d’une méthode holistique pour encadrer l’intégration des réfugiés. Cette méthode, axée sur un leadership d’action et de réflexion, repose sur des valeurs fondamentales telles l’autonomisation, l’inclusion, l’équité et la sensibilité culturelle.

À l’appui de leur projet collectif, les Boursiers ont produit un dossier politique (qu’ils ont eu l’occasion de présenter à plusieurs ministres lors de leur séjour à Ottawa) et rédigé des articles; ils ont réalisé un court métrage mettant en vedette des Montréalais et Montréalaises venus au Canada en tant que réfugiés et ils ont organisé une série d’événements publics sur l’intégration des réfugiés au pays.

Liens : (en anglais seulement)

 

Portfolio