Maggie MacDonnell

Le parcours académique et l’expérience de terrain de Maggie se rattache au secteur récréatif, au développement communautaire et à l’engagement des jeunes à l’échelle internationale.  Elle a publié des articles traitant de sport et de consolidation de la paix et, plus récemment, son travail a été présenté dans le cadre des Jeux olympiques de Pékin.  Dans le cadre du programme des Boursiers Sauvé, elle prévoit étudier et travailler dans le domaine de l’entrepreunariat social, du développement communautaire et des relations entre les sexes.

Maggie est une jeune femme enthousiaste qui a grandi dans un milieu rural en Nouvelle-Écosse, une éducation qui l’a amenée à voir le développement communautaire, l’équité et la justice sociale comme autant d’occasions de bâtir des relations. Forte d’une expérience de près de quatre années ayant consisté à travailler sur le terrain et à faire des recherches en Afrique subsaharienne et orientale, elle a cotoyé différents groupes de jeunes et s’est spécialisée dans les sports et les activités récréatives comme moyens de développement communautaire. Dans le cadre d’un stage de l’ACDI encadré par le Coady International Institute, elle s’est rendue dans un établissement accueillant des orphelins du sida au Botswana. Avec les enfants et les personnes qui s’en occupaient, elle a mis sur pied une structure récréative comprenant un programme de football et d’éducation par les pairs sur le VIH/sida ainsi qu’une dramatique communautaire. Maggie a passé un an et demi avec Right to Play dans des camps de réfugiés congolais et burundais en Tanzanie. En collaboration avec le personnel d’encadrement et les professeurs des camps, Maggie a commencé à préparer un programme de consolidation de la paix basée sur les jeux, à bâtir des aires de jeu sécuritaires, à former des professeurs, et à mettre en place des activités de jeu pour les jeunes filles, les femmes et les enfants handicapés. Elle est retournée en Tanzanie en qualité de chef de mission pour le compte de Youth Challenge International et a coordonné des équipes de jeunes bénévoles canadiens qui travaillaient avec des organisations dirigées par des jeunes dans ce pays, en mettant l’accent sur des projets d’éducation, de prévention et de soutien reliés au VIH/sida. Dernièrement, Maggie a aidé des jeunes inuits à développer leurs aptitudes pour le leadership grâce à Sport Nunavut.

Maggie a obtenu récemment une maîtrise de l’Université de Toronto où elle s’est intéressée au rôle des interventions sportives dans le développement international. Tout en poursuivant ses études, elle a mené des recherches pour le compte de l’International Working Group on Sport and Development. Sa thèse de maîtrise était une analyse critique de l’utilisation du sport comme moyen de remettre en question et de transformer les relations entre les sexes en Tanzanie.

Les recherches menées par Maggie dans les domaines du sport et des efforts de paix ont été présentées dernièrement à des gouvernements dans le cadre des Jeux olympiques de Beijing 2008.

En 2017, Maggie a reçu le prestigieux Global Teacher Prize. Elle a été choisie parmi 20 000 candidatures provenant de 179 pays.
MacDonnell a dit vouloir créer un organisme sans but lucratif dont les programmes miseraient sur l’environnement et les jeunes du nord du Québec.

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• Maggie recoit le prestigieux Global Teacher Prize

En tant que Boursière Sauvé, Maggie s’est intéressée à l’entreprenariat social, la santé des autochtones, le féminisme transnational et le rôle des jeunes dans la recherche participative pour le développement communautaire. Ses projets consistaient notamment à mettre sur pied au Zanzibar une coopérative participative de fabrication de chocolat dirigée par des jeunes et à collaborer avec des athlètes féminines en Tanzanie afin de créer des occasions permettant aux femmes de se prendre en main grâce au sport. Maggie a aussi profité de son séjour à Montréal pour explorer de nouveaux champs d’intérêt, notamment la réalisation de films documentaires.