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Rolando Jr Villamero

Philippines

  • Année de programme
  • 2015-17
  • Pays de résidence actuelle
  • Kenya
  • Position actuelle
  • Boursier Sauvé
  • Organisation
  • Fondation Jeanne Sauvé
  • Profession(s)

  • Militant, Organisateur communautaire, Gestion d'ONG

  • Secteur(s)
  • Éducation, Médecine, ONGs, Participation publique
  • Langue(s)
  • Anglais, Cebuano / Filipino
  • Mentor
  • Fiona J. Benson, Professeure associée, Études intégrées en éducation, Université McGill; Kim Sawchuck, Études en communications, Université Concordia
  • Intérêt(s) / Expertise
  • advocacy, éducation, inclusion, mobilisation du pouvoir d’agir, Nations Unies, personnes handicappées, persons with disabilities
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Impact et vision

Rolando Jr valorise sa famille dans tout ce qu’il entreprend. Il adore travailler avec des gens de diverses origines, ce qui reflète bien son penchant pour la diversité et l’inclusion.

Biographie

La passion qu’a Rolando Jr pour l’éducation inclusive a commencé quand il travaillait pour GPRehab, un organisme qui travaille avec et pour les enfants handicapés. Les luttes et la détermination des enfants l’ont poussé à vouloir améliorer l’éducation inclusive dans la province par le biais du militantisme, de la mobilisation du pouvoir d’agir des parents, de la formation des enseignants et de changements au programme scolaire.

Rolando Jr croit que l’éducation inclusive évoluera grâce à l’initiative et à la mobilisation des personnes handicapées elles-mêmes. Ce principe l’a mené à fonder « The Outstanding Persons with Disabilities of Negros Oriental Alumni Community » (TOPDAC) : un groupe de 35 personnes handicapées reconnues pour leur excellence professionnelle, leur leadership et leur responsabilité sociale. En 2012, il a initié un projet pour habiliter les futurs enseignants à accueillir les enfants handicapés en classe. Les contributions de Rolando Jr ont été reconnues sur la scène internationale, notamment par le Secrétaire général des Nations-Unies et son « Global Education First Initiative Youth Advocacy Group » (GEFI-YAG).

En 2013, Rolando Jr à été boursier du « Erasmus Mundus Program in Special and Inclusive Education ». Ce programme lui a permis de compléter sa maîtrise à l’Université de Roehampton à Londres, à l’Université d’Oslo et à l’Université Charles à Prague.

En tant que Boursier

En accordance avec le thème de leur programme – le leadership public pour des sociétés culturellement diversifiées – les Boursiers 2015-17 ont choisi d’examiner ensemble l’intégration des réfugiés au Canada. Afin d’approfondir leurs apprentissages, les Boursiers ont coordonné un groupe de lecture critique, organisé des visites de lieux pertinents et rencontré un large éventail de parties prenantes sur le sujet, y compris des réfugiés et des parlementaires. Dans le cade de ce projet collectif, les Boursiers se sont donné comme objectifs l’élaboration et la mise à l’essai d’une méthode holistique pour encadrer l’intégration des réfugiés. Cette méthode, axée sur un leadership d’action et de réflexion, repose sur des valeurs fondamentales telles l’autonomisation, l’inclusion, l’équité et la sensibilité culturelle.

 

À l’appui de leur projet collectif, les Boursiers ont produit un dossier politique (qu’ils ont eu l’occasion de présenter à plusieurs ministres lors de leur séjour à Ottawa) et rédigé des articles; ils ont réalisé un court métrage mettant en vedette des Montréalais et Montréalaises venus au Canada en tant que réfugiés et ils ont organisé une série d’événements publics sur l’intégration des réfugiés au pays.

Liens : (en anglais seulement)

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